Du 26 au 29 mai, les élèves du collège Clisthène ont vécu une semaine interdisciplinaire consacrée à la démocratie. Une semaine pour questionner, débattre, expérimenter et réfléchir ensemble à ce qui fait vivre une société démocratique.
Tout au long de la semaine, les élèves ont travaillé en groupes classes puis en petits groupes de tutorats autour de grandes questions : qui décide ? de quoi ? comment ? pourquoi ? est-ce démocratique ? Ils ont découvert l’histoire de la démocratie, son évolution, et l’ont comparée à d’autres formes d’organisation politique.
Les élèves ont également interrogé les forces et les fragilités des démocraties contemporaines : la montée des régimes autoritaires et des fascismes, les menaces qui pèsent sur les libertés, mais aussi l’impact des réseaux sociaux et de l’intelligence artificielle sur le débat public et l’accès à l’information.
Cette semaine a été l’occasion de multiplier les formes d’apprentissage : création et animation de jeux de rôles et de jeux de société, analyse d’extraits de documentaires, débats mouvants, ateliers participatifs et échanges avec de nombreux intervenants venus partager leur expérience de la démocratie à différentes échelles.
Les élèves ont ainsi pu rencontrer des acteurs issus du monde associatif, politique, syndical et citoyen, qui ont présenté leurs engagements, leurs métiers et leurs façons de participer à la vie collective :
- Marie-Charlotte Latour, engagée sur les questions sociales et ancienne conseillère de cabinet de la mairie de Bordeaux
- Philippe Poutou, autour de son expérience syndicale et politique
- Nordine Raymond et Pierre Benaïm, engagés dans une campagne municipale
- Tanguy Dassonville, conseiller départemental et syndicaliste CGT
- Sophie Carrère, maire adjointe à Izon
- l’association Local’Attitude GP, qui porte notamment une épicerie solidaire participative
- Tiana Castelnau, facilitatrice en intelligence collective et engagée dans la vie politique locale
- Hélène Durrey et Olivier Richard, membres de la Convention citoyenne pour le climat
- Taoufik Karbia, président de l’association ALIFS, qui accompagne la participation et l’implication dans la vie de la cité
- Muriel Lafaye, éducatrice spécialisée, venue présenter la justice restaurative
- Jean-Michel Conradi, policier
- Sabrina Micaelo, cheffe d’établissement
- Jean-François Boulagnon, fondateur du collège Clisthène, venu rappeler l’histoire du nom du collège et les valeurs qui ont guidé sa création.
Nous remercions vivement les intervenants d’avoir répondu présents et d’avoir partagé leur engagement et leur expérience avec nos élèves.Ces rencontres ont permis aux élèves de mieux comprendre que la démocratie ne se limite pas aux élections : elle se construit aussi dans les associations, les institutions, les collectifs, les syndicats, les établissements scolaires et dans les choix du quotidien.
La semaine s’est conclue par un travail de réflexion collective : les élèves ont formulé des propositions pour faire vivre davantage la démocratie au sein du collège. Ils ont notamment voté pour une nouvelle organisation des temps de bilan hebdomadaires, qu’ils devront désormais préparer et construire en amont.
Cette semaine a donc été une occasion de mettre en pratique les principes démocratiques au cœur même du collège : s’informer, argumenter, écouter, débattre, décider ensemble et agir collectivement. Nous sommes certains que expérience aura semé des graines auprès de nos jeunes citoyens !
