• Assez de Blablabla
    Jeudi 17 avril, les élèves de la classe de 3 ème Chang Cheng se sont rendus au théâtre du Cerisier pour assister au spectacle de Jean-Philippe Ibos : Assez de Blablabla, nous faisant réfléchir avec magie et poésie aux conséquences du réchauffement climatique. Les élèves de 3 ème préparent de leur côté avec Jean-Philippe Ibos… Lire la suite : Assez de Blablabla
  • L’oral de stage en 3ème
    Ce vendredi 18 avril, les élèves de 3ème ont passé leur évaluation orale de stage en groupe de tutorat (GT). Une étape clé de leur parcours de découverte professionnelle, qui leur a permis de revenir sur leur expérience en entreprise après leur semaine d’observation. Ils ont expliqué comment ils ont trouvé leur stage, présenté le… Lire la suite : L’oral de stage en 3ème
  • Les 4èmes au théâtre
    Il y a quelques semaines les élèves de 4ème ont assisté à une pièce de théâtre autour du thème du harcèlement. La compagnie OXO (https://theatre-oxo.fr/theatre-interactif/) est venu présenter une pièce interactive qui a permis à des élèves volontaires de se mettre en scène en tant que victime, harceleur ou bien témoins de harcèlement.
  • Rugby et égalité filles – garçons
    Jeudi dernier, nos rugbymen et rugbywomen ont participé à la première phase du tournoi national des quartiers et des campagnes organisé par la Fédération Française de Rugby et le Stade Bordelais. Rugby et égalité filles-garçons, voici les thématiques de cette journée.
  • Y’ a quoi de chouette ?
    Le premier journal 100% Clisthène Dans le cadre de la semaine interdisciplinaire (SID) de la presse, nos élèves de tous les niveaux ont uni leurs forces pour créer un journal riche en articles variés : actualités, météo, culture, et bien plus encore. Ce projet, mené en groupes multi-niveaux, a permis à chaque élève de s’investir… Lire la suite : Y’ a quoi de chouette ?
  • Transformer un conteneur en appartement: le défi des 4èmes
    En cours de technologie, les élèves de 4ème travaillent sur la transformation d’un conteneur de 30m2 en appartement pour étudiants. Après avoir réalisé des plans en 2D et 3D, ils s’attachent à aménager l’intérieur du conteneur en tenant compte de l’isolation, de la distribution des pièces et de la circulation, mais aussi à la notion… Lire la suite : Transformer un conteneur en appartement: le défi des 4èmes

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